22 abr. 2012

Salvados. ¿La justicia es igual para todos?

Artículo de unidadcivicaporlarepublica.es

zoom Jordi Évole en el rodaje de 'Justicia, ¿igual para todos?' delante de la jefatura de Vía Laietana de Barcelona. 
El programa de LaSexta 'Salvados', dirigido por Jordi Évole, más conocido como 'El Follonero', ha indagado este domingo en las diferencias que existen en la justicia dependiendo de la condición de la persona juzgada, bajo el título 'Las dos justicias'. Uno de los primeros entrevistados por Évole, el juez Josep María Pijuan, instructor del 'Caso Millet' ha afrontado las preguntas acerca de la ecuanimidad de la justicia, asegurando que "cuanto más cuantiosa sea la estafa y más poder tengas, más posibilidades tendrás de eludirla".

Posteriormente, Évole habló con José María Mena, ex fiscal jefe del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, que aseguró que "sería razonable que la justicia fuera más rápida".
"¿Cómo combinamos la celeridad de la defensa con las necesidades de la defensa, que pone unos palos inmensos en las ruedas de la justicia?", se preguntó.
En cuanto a la ecuanimidad de la justicia, Mena prosiguió afirmando que "no he visto a ningún delincuenta de cuello blanco en las cárceles. Los ricos no están en las cárceles, bien porque no delinquen, porque no les pillan o porque están en otro sitio".
"La justicia debe ser igual para todos, pero no lo es, eso lo sabe todo el mundo. Las posibilidades de la gente sin recursos son mucho menores, es un hecho objetivo", sentenció de forma contundente.
Por último, Mena concluye que "los jueces no se venden, en todo caso se regalan". En su opinión, se trata de "resolver de una manera poco digna en función de quedar bien con los poderes fácticos". "Es una cosa cultural sutil", finaliza.

Vídeo de la entrevista al Fiscal José María Mena Parte 1ª 
Video 2ª parte
Programa completo

17 abr. 2012

Qué es la educación holística

La educación holística según wikipedia


La educación holista es hoy un movimiento educativo mundial cuya generalización comenzó en la década de 1990. La educación holista es un nuevo paradigma educativo, es una respuesta a la educación mecanicista basada en la superstición del materialismo, el reduccionismo y la fragmentación, es la nueva propuesta educativa para el siglo XXI, basada en un profundo sentido espiritual de la vida en el cosmos, no se reduce a ser un método educativo, ni se limita al ámbito escolar formal, es un modelo que define a la educación como un proceso de evolución de la conciencia, redefiniendo la totalidad del campo educativo.

Un mundo de ideas


Reiniciarse, reinventarse, desaprender… pueden ser las palabras que describen la última edición de La Ciudad de las Ideas, el gran encuentro anual de mentes brillantes en Puebla, México. En una época de incertidumbre y cambios, Redes no podía dejar de asistir y llevarse para su público una buena dosis de reflexiones, de ingenio y creatividad. La Ciudad de las Ideas es uno de los mejores exponentes de esa imprescindible fusión de ciencia y el entretenimiento. En este capítulo, recogemos algunos de los innumerables instantes del festival en los que todos los asistentes sentimos la imperiosa necesidad de reinventarnos, de hacer un reset.

http://www.redesparalaciencia.com/

13 abr. 2012

El cambio de poder global según Paddy Ashdown


Paddy Ashdown afirma que vivimos en un momento histórico en el que el poder está cambiando de manera nunca vista. En una charla cautivante en el TEDxBruselas, describe los tres grandes cambios que se avecinan.



ted.com/talks/lang/es/paddy_ashdown_the_global_power_shift.html

Un mapa del cerebro


 ¿Cómo empezar a entender el funcionamiento del cerebro? De la misma manera que empezamos a entender una ciudad: haciendo un mapa. En esta charla de alto impacto visual, Allan Jones muestra cómo su equipo cartografía los genes que se activan en cada pequeña región, y cómo todo se conecta con todo.




La primera vez que ves a un grupo de neuronas a escala en relación con el cerebro, simplemente sorprende.

ted.com/talks/lang/es/allan_jones_a_map_of_the_brain.html

11 abr. 2012

Escaner cerebral de la mosca de la fruta.


Escaner cerebral de la mosca de la fruta.





















 Foto: Phuong Chungkin, Stefanie Hampel, y Julia H. Simpson

Un equipo de investigadores del Instituto Médico Howard Hughes, en Maryland (Estados Unidos), ha explorado el cerebro de la Drosophila melanogaster, también llamada mosca del vinagre o mosca de la fruta, mediante una nueva y revolucionaria técnica. El invento, conocido como “brainbow”, es una especie de escáner que permite auscultar al detalle cerebros diminutos, como el de una mosca, que contiene unas cien mil neuronas.

El insecto, en esencia, es manipulado genéticamente para que produzca una serie de proteínas fluorescentes, de diferentes colores, que se unen al tejido cerebral vivo, que resplandece y se hace claramente visible. De esta manera es posible identificar, individualizar y seguir el recorrido de las neuronas y sus múltiples fibras nerviosas llamadas axones. Hasta cien matices diferentes de color permiten distinguir el laberinto de redes neuronales de una forma que hasta ahora no se había conseguido nunca.. Es algo parecido a lo que ocurre con una impresora que mezcla el rojo, verde y azul para producir las demás gamas de color. Los creadores de esta técnica se inspiraron en el procedimiento de tinción de tejidos ideado por el médico italiano Camillo Golgi, por el cual obtuvo el Premio Nobel de Medicina, conjuntamente con el español Santiago Ramón y Cajal, en 1906.